PLAN
DE CLASES
MAESTRA
EN FORMACIÓN: Yesica Paola Hernández Ruíz
GRADO:
Preescolar.
TEMA: la
contaminación ambiental y sus consecuencias.
AREA: ciencias naturales
COMPETENCIAS:
Interpretativa, argumentativa,
propositiva.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA: v-heurística
ESTANDAR: Reconozco
en el entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para
aproximarme a ellos.
LOGRO: Reconozco
la importancia de animales, plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo
estrategias para cuidarlos.
INDICADORES
DE LOGROS
·
Reconoce la contaminación como un problema ambiental que afecta nuestra sociedad.
·
Realiza de manera adecuada
la clasificación de las basuras.
·
Acata de manera correcta las
indicaciones dadas para el cuidado de nuestro medio ambiente.
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿Por qué es
importante reconocer que la contaminación ambiental es algo que nos afecta a
todos?
PREGUNTAS
PROBLEMICAS
¿Para que me sirve
clasificar las basuras?
¿Qué importancia le doy
al reciclaje?
¿Qué me gustaría
hacer para cuidar el medio ambiente?
ACTIVIDADES
BASICAS COTIDIANAS
(A.B.C.)
·
Entrada al aula
·
Formación
·
Saludo
·
Oración
·
Ubicación témpora – espacial
·
Control de asistencia
AMBIENTACION
PSICOLOGICO
CANCION
“el sapo”
Había un sapo, sapo navegando
el rio, rio, rio
Con su traje verde, verde y
temblaba del frio, frio, frio
La señora sapa, a mi me contó,
que un amigo mío era profesor…
Decidle al sapo que venga acá
que traiga un peine y se peine acá ese es el gusto que a mi me da coger al sapo por la
mitad.
LA
CLASE
El desarrollo de mi
clase estará apoyado en la v heurística para observar los conocimientos previos
a cerca del tema a trabajar de la siguiente manera.
|
¿Por qué es importante cuidar
nuestro medio ambiente?
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