las plantas

PLAN DE CLASES

Tema: las plantas

Maestro(a) en formación: Jorge Mario Alarcón Urango

Maestro(a) cooperante: Julio Páez

Grado: 1

Campo de práctica: Escuela normal superior

Competencias básicas

üInterpretativa: reconoce el concepto de planta

üArgumentativa: reconoce la importancia de las plantas

üPropositivas: establece la función de las plantas en el medio ambiente o naturaleza

Estándar:explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.

Logro: Reconoce el concepto de planta y su importancia para los seres humanos y animales

Indicador de logro:

üRealiza actividades utilizando plantas del medio ambiente

üEstablece algunas de las funciones de las plantas.

Actividad de iniciación (ABC)

üSaludo

üOración

üCanción

üUbicación en el tiempo y en el espacio

Ambientación psicológica (organización del aula)

Motivación: Cuento las plantas

Luego que los niños escuchen el cuento

Pasaré a explotarlo con unas preguntas como ¿De qué hablaba? ¿Cómo les pareció? ¿Dónde podemos encontrar eso de lo que hablábamos en el cuento? Entre otras.

Actividad de desarrollo: En esta actividad partiré de las siguientes preguntas:

¿Qué es para ti una planta y cual crees que es su importancia y porque? ¿En qué actividades de tu vida podrías involucrar las plantas? Y cual crees tú es la forma más adecuada de cuidar las plantas y por qué?

Donde utilizare dos estrategias que son la V heurística de Gowin y los mapas conceptuales.